À qui histoire est il ?

Toutes les fois que vous vous asseyez pour tracer une histoire (ou même pour penser à une histoire) une des premières choses vous devez se demander qu'est ce : « Dont l'histoire EST lui ? »

Elle semble comme une question simple - mais votre histoire peut réussir ou échouer selon la façon dont vous manipulez ceci. Dit du point de vue faux, une histoire peut s'effondre avant que le premier chapitre se soit terminé.

QUELQUES PROBLÈMES COMMUNS

1. CHEZ LES HISTOIRES DES ENFANTS : L'auteur ne peut pas aider mais identifier avec le point de vue d'adulte. On dit l'histoire d'un point de vue affectueux ou patronising - tout trop évidemment ce que d'une mère ou d'un professeur. Le jeune lecteur prend ceci immédiatement. Pourquoi ? Puisque nous tous « devenons » le caractère de point de vue dans une histoire. Les enfants ne sentent pas regarder confortable dehors par des yeux d'adulte - particulièrement s'il y a un « message » moral trop-évident étant livré !

2. UN CARACTÈRE SECONDAIRE SUCCÈDE : si votre caractère principal semble mat et sans vie, peut-être vous dites l'histoire du point de vue de la personne fausse. Vous trouvez-vous s'asseoir ardemment pour écrire des scènes montrées par les yeux » d'un membre moulé « de support vibrant ou effronté, mais se précipiter par les scènes qui tiennent le premier rôle le caractère de fil ? Uh OH. Dangereux… il est temps pour une révision. Tout à fait souvent c'est un bon signe qu'il est vraiment quelqu'un d'autre histoire.

3. L'HISTOIRE MARCHE LOURDEMENT LE LONG : Toute votre écriture semble comme le travail dur. La parcelle de terrain semble très bien - quand vous l'analysez, elle suit la « recette » qui devrait fonctionner : le caractère principal a un problème ou un but qui sont importants pour lui ; il fait face à une série d'obstacles tout en essayant d'atteindre son but ; il éprouve un moment où tout semble perdu - alors il triomphe et/ou se rend compte qu'autre chose est plus important pour lui, et tout est résolu. Ainsi quel est erroné ?

« Ce qui est le mal » est habituellement que bien que le caractère principal ait un but qui est important pour lui, il ne vous a pas convaincu, l'auteur ! VOUS ne vous inquiétez pas. Par conséquent il va être difficile de persuader vos lecteurs de s'inquiéter.

Regarder les autres personnes dans l'histoire. Quels buts/problèmes ont-ils ? Quel est important pour eux ? Pourriez-vous devenir beaucoup plus impliqué si vous disiez à quelqu'un d'autre l'histoire ?

QUELQUES TIP DE FINALE :

• Décider à qui histoire c'est. Si cela ne fonctionne pas d'un point de vue du caractère, écrire la même scène de l'action de plusieurs points de vue. Faire ceci plusieurs fois jusqu'à ce que vous trouviez celui qui se sent exact.

• Si vous avez plus d'un point de vue dans l'histoire, s'assurer que nous savons au début de chaque scène dont les yeux nous regardons à travers. S'assurer que vous ne coulez pas à une tangente, obtenant trop impliquée dans l'histoire d'un caractère secondaire. Toutes les scènes et toutes les intrigues secondaires devraient être entrelacées avec l'histoire du caractère PRINCIPAL, et la font avancer.

• Dans chaque scène, le caractère de point de vue devrait être celui avec le plus en jeu pour cette scène. Le caractère principal de point de vue pour l'histoire devrait être celui avec le plus en jeu pour l'histoire.

• Chaque caractère de point de vue doit être activement impliqué dans la parcelle de terrain complètement. Ne pas gaspiller une scène en permettant quelqu'un qui apparaît seulement une fois ou être deux fois le caractère de point de vue.

Le bon point de vue pour votre histoire est essentiel à d'abord saisissent votre lecteur, pour la porter alors le long. Prendre le temps de cela obtenir droit.