Étude de distance - éducation pour le 21ème siècle

Les chances sont toi savent quelqu'un qui travaille vers un degré d'université ou de poteau-université par l'intermédiaire de l'Internet. Peut-être vous avez suivi vous-même les classes en ligne pour continuer votre éducation, obtenez une certification, ou pour vous améliorer risque pour l'avancement dans votre travail.

De plus en plus les gens sont trouvant eux peuvent gagner leur degré d'une université en ligne accréditée qui offre le mêmes défi et qualité d'une salle de classe traditionnelle dans un environnement qui leur permet d'adapter l'éducation dans une vie qui pourrait être trop occupée pour une méthode plus conventionnelle d'instruction.

Selon une étude récente de gouvernement, environ 127.400 cours d'éducation de distance ont été offerts en 2001-02, et il y avait environ 3.1 millions d'inscriptions dans l'éducation de distance. Plus de moitié de tous les établissements post-secondaires d'éducation offerts distancer l'éducation, et encore 12 pour cent prévus pour offrir l'éducation de distance en 3 années à venir.

L'éducation de distance est définie comme éducation ou cours de formation fournis à un endroit à distance (d'au loin-campus) par l'intermédiaire des informatique audio, visuelles, ou. Des cours conduits exclusivement sur le campus, comme des classes conduites exclusivement par l'intermédiaire de la correspondance écrite, ne sont pas inclus dans cette définition de la distance.

Il est de plus en plus clair que la technologie ait augmenté la capacité des étudiants de participer à l'éducation post-secondaire. Pratiquement chaque type d'étudiant peut tirer bénéfice d'une certaine forme d'éducation en ligne. En plus de la prolifération rapide de nouveaux cours et programmes, les universités et les universités tirent profit de l'Internet pour augmenter les admissions processus et pour donner aux étudiants potentiels l'occasion de s'appliquer en ligne.

L'éducation en ligne te permet d'apprendre sans causer un bouleversement important dans votre vie. Vous pouvez accéder aux salles en ligne de classe en utilisant n'importe quel raccordement d'Internet, lorsqu'et pratiquement n'importe où. Cet accès de rond-le-horloge te permet de télécharger des tâches, a lu et participe aux discussions de classe, rétroaction de corps enseignant de revue, et beaucoup davantage, tous parfois ce qui sont commodes à votre programme professionnel et personnel. Beaucoup d'étudiants constatent que cette flexibilité supplémentaire, qui ne sacrifie pas la qualité, des aides les gardent sur la voie vers leurs buts plus aisément qu'avec l'établissement du programme rigide d'un environnement de étude traditionnel.

Il y a également d'évidence qu'une partie de ces étudiants qui participent à l'éducation post-secondaire dans leurs maisons ou lieu de travail ne s'inscrirait pas autrement dans l'éducation post-secondaire. Ainsi, il s'avère que la technologie ouvre les marchés des étudiants potentiels sans diminuer de manière significative le nombre d'étudiants qui s'inscriraient dans les universités et les universités traditionnelles, beaucoup dont également offrent l'éducation technologie-négociée de distance.

Les étudiants de distance sont également généralement heureux avec leur expérience d'étude en ligne. Une étude nationale à grande échelle de participation d'étudiant à l'éducation de distance a adressé la satisfaction d'étudiant des classes d'éducation de distance et, une fois demandée à quel point ils satisfaits étaient avec leurs classes d'éducation de distance comparées à leurs classes régulières, une majorité d'étudiant préparant une licence et d'étudiants gradués étaient au moins comme satisfaite ou davantage satisfaite avec la qualité de l'enseignement dans leurs classes d'éducation de distance comparées à leurs classes régulières.

Peut-être il est temps de concentrer l'attention sur la question plus fondamentale de la façon dont les étudiants apprennent, indépendamment du système de la livraison. l'étude de distance Technologie-négociée l'évolue tellement rapidement est difficile pour que les experts en matière d'éducation fixent les normes qui adressent en juste proportion l'état actuel et le futur potentiel de l'expérience d'étude en ligne.

Puisque les études expérimentales comparant l'éducation de distance court avec des cours campus-basés ont été basés sur les lieux qui campus-ont basé des cours sont le « étalon or or, » qui peut être discutable, il peuvent être recommandés pour abandonner ces études. Il s'avère qu'adressant comment les étudiants apprennent et se concentrer sur l'évaluation de résultats serait plus productif.

Plusieurs organismes ont développé des normes et des directives pour assurer l'éducation de distance de qualité, y compris le campus électronique régional méridional, l'association d'éducation nationale, et la coopérative occidentale pour des télécommunications éducatives. Ces directives couvrent des domaines tels que le développement de cours, l'évaluation et l'évaluation, l'appui de corps enseignant, et l'appui institutionnel. Parmi les repères, interactivité-entre l'étudiant et le corps enseignant, l'étudiant et l'étudiant, et l'étudiant et information-est l'élément le plus essentiel simple pour l'efficacité dans l'éducation de distance.

Il est clair que l'éducation en ligne d'étude et de distance soient ici pour rester. Les avantages contraignent, particulièrement à ceux qui ont réussi à accomplir leur éducation ou à ajouter une certification si nécessaire à leurs qualifications par une expérience éducative en ligne.