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Ce que chaque directeur, parent, et professeur devraient connaître la façon unifier des employés, de


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  • Le début principal de projet a été réussi non seulement pour les étudiants jeunes, mais pour les professeurs, le personnel de soutien, et les familles aussi bien. Mon premier travail tandis que dans l'université était toujours en tant qu'aide d'un professeur pendant l'été de 1968. Des ans après j'étais un consultant en matière mental de santé avec le début principal aux USA Îles Vierges. Bien qu'une polarisation de peu, je n'aient rien mais respecter pour le début principal de projet et leurs enseignements.

    Par conséquent, empruntant à leurs sept constructeurs pour la famille et la jeunesse, je vous encourage à les appliquer aussi bien.

    Principe 1. Commettre à la qualité et à l'excellence dans la pensée et l'action :

    * Donner le service de qualité à tous.

    * Développer les habitudes positives par la pratique quotidienne.

    * Développer et maintenir une image professionnelle.

    * Fournir l'environnement de fonctionnement le plus fin possible.

    Principe 2. Être s'inquiéter de d'autres et être sensible à leurs besoins :

    * Respecter l'individu.

    * Écouter et reconnaître.

    *Be averti de ce que vos actions indiquent.

    * L'aide d'autres résolvent leurs propres problèmes et réalisent leur potentiel maximum.

    * Éliminer « les piquants froids » et « les briques sales ».

    * Fournir « aux duvets chauds » et « aux briques d'or » et la sincérité.

    * Changer le modèle de conduite comme la compétence et l'engagement d'une personne se développe.

    Principe 3. Se développer en tant que personne totale :

    * Commettre à l'autodéveloppement et à l'amélioration de tous les secteurs.

    * Continuellement développer et maintenir l'amour-propre et un sens de l'accomplissement.

    * Fixer les objectifs signicatifs et évaluer votre progrès périodiquement.

    * Croire en votre capacité d'apporter des contributions significatives et de les faire !

    * Favoriser former, éducation, autoapprovisionnement, et conduite pour tous les enfants et adultes.

    Principe 4. Avoir l'intégrité personnelle :

    * Être honnête avec vous-même et chacun autour de toi.

    * Être juste au meilleur de votre capacité.

    * Dire et faire seulement choses dont vous pouvez être fier.

    * Comprendre que des erreurs seront faites et apprendre à partir de elles.

    * Laissé d'autres savoir dans aussi positif une manière comme possible quand leur exécution ou comportement est inacceptable, inadéquat, malsain, ou improductif.

    Principe 5. Aimer tous les enfants (et l'enfant en tout de nous) :

    * Respecter et protéger chaque enfant contre le mal de la sorte.

    * Diriger tous les efforts vers fournir stimuler, en excitant, environnement amusement-rempli et de étude.

    Principe 6. Parents de valeur et la famille (commençant par vos propres) :

    * Foyer sur des rapports interpersonnels de fin de bâtiment impliquant s'inquiéter, respect, confiance, bonté, et responsabilité.

    * Développer les qualifications, le temps de qualité, et coller parenting avec d'autres parents.

    * Donner l'identification pour le travail dur, l'effort, et les accomplissements.

    Principe 7. Essayer d'obtenir l'unification d'agence :

    * Vivent les principes de l'unification de l'agence aussi bien que vos propres.

    * Favoriser la fidélité au sein de l'agence par mot et action.

    * Aider au partage des idées et de l'exécution commune par le travail d'équipe et grouper le but-réglage.

    * Établir les systèmes de copain pour faciliter le succès.

    Bien, des directeurs, des surveillants, des parents, et des professeurs, que pensez-vous ? Je suis sûr que vous serez d'accord avec moi que ces principes sont aussi appropriés dans la salle de réunion et la salle de travail qu'ils sont dans la salle de classe.

    Se rappeler : Quand vous maximisez votre potentiel, chacun gagne. Quand vous pas, nous tous perdons.

    © Etienne A. Gibbs, MSW

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    Le (19/03/2007)



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