Ce qui faire quand vous pensez votre enfant pourrait avoir AD,HD

AD/HD (désordre de déficit d'attention) est l'un des désordres de santé mentaux les plus communs vus dans l'enfance. Les études estiment cela entre 3-7% de tous les enfants ont AD/HD : approximativement 2 millions d'enfants seuls aux Etats-Unis, ou un enfant dans chaque salle de classe.

Les symptômes principaux vus en cette condition sont inattention, hyperactivité, et impulsivity, cependant, il est important de noter que non tous les enfants avec AD/HD ont l'hyperactivité. Beaucoup ont le sous-type inattentif ; ce sont les enfants qui sont souvent donnés sur parce qu'elles se présentent rarement avec des problèmes comportementaux. Plutôt, ils sont les rêveurs qui le trouvent difficile de prêter l'attention et qui peuvent à la place, sembler retirés ou même enfoncés. Il est plus probable bien que les enfants hyperactifs et impulsifs soient identifiés à l'école pour leurs agissant dehors comportements. Souvent les temps, professeurs rapporteront aux familles qu'une évaluation pour AD/HD peut être indiquée.

Que devriez-vous faire si vous pensez que votre enfant pourrait avoir AD/HD ?

Le • font donner à votre pédiatre à votre enfant un examen médical complet pour éliminer n'importe quel état médical possible qui peut imiter des symptômes d'AD/HD. Quelques enfants avec des allergies chroniques, par exemple, simplement ne peuvent pas se focaliser.

Le • si votre enfant est donné un effet de santé libre, discutent vos soucis avec le professeur de votre enfant. Découvrir comment votre enfant se comporte à l'école. Quelques questions à demander seraient :

- Accomplit-il des tâches de travail ?
- Est il prêtant l'attention dans la classe
- Peut-elle faire des amis facilement ?
- A-t-elle des matériaux (livres, papier, crayons) à portée de la main, ou perdent-ils souvent ?
- Obtient-il de classer à l'heure ?

Maintenir dans l'esprit que beaucoup d'enfants avec AD/HD peuvent faire bien à l'école et souvent exceler dans les environnements structurés. Ce n'est pas souvent jusqu'au collège souvent postérieur d'années scolaires que ces enfants « frappent le mur » et peuvent plus ne continuer. Il est impératif que des interventions soient effectuées pour éviter des échecs.

Les comportements de votre enfant de • note à la maison. Semble-t-il plus non mûr que d'autres enfants son âge ? A-t-il un moment difficile suivre des directions ? Se reposer à la table de dîner ?

Si vous estimez que votre enfant exhibe plusieurs des traits d'AD/HD, alors il est temps d'obtenir évalué. Les écoles devraient avoir des psychologues sur le personnel qui peut offrir l'essai. Cependant, beaucoup de parents préfèrent aller chercher une évaluation extérieure. Quelques pédiatres se sentent capables d'évaluer AD/HD, mais beaucoup de psychologues, psychiatres et neurologues d'enfant ont la formation spéciale à aider à déchiffrer quels comportements pourraient en effet être AD/HD et ce qui pourrait être autre chose, tel que la dépression, l'inquiétude ou une incapacité de étude.

Mon enfant a AD/HD : Maintenant ce qui ?

Si vous constatez que votre enfant, avoir en effet AD/HD, il est important de s'instruire autant que possible. Il y a de nombreux livres sur le sujet. Consulter un professionnel de santé mental pour vous aider avec les nombreux défis AD/HD peut présenter, est de valeur inestimable. En trouvant l'appui en s'occupant des groupes locaux tels que CHADD (des enfants et des adultes avec le désordre de déficit d'attention) être également immensément utile en apprenant non seulement plus au sujet d'AD/HD, mais se relier également à d'autres familles qui luttent.

Puisque le traitement d'AD/HD inclut souvent des stratégies parenting, il est impératif que vous travailliez avec un professionnel pour vous aider à apprendre de nouvelles techniques pour aider non seulement à contrôler le comportement de votre enfant, mais pour aider également lui à apprendre des stratégies de organisation, la gestion de travail, les qualifications sociales et plus.

Le traitement inclut également souvent le médicament pour aider la tranquillité l'hyperactivité et l'impulsivity et/ou pour améliorer l'attention. Beaucoup de parents sont peu disposés à donner à leur enfant des médicaments, mais les stimulants (le médicament le plus commun et le plus salutaire pour AD/HD) sont sûrs une fois donnés comme dirigés. Toujours, tous les parents ont des soucis. Voici quelques questions pour demander à votre docteur de vous aider en prenant la décision de savoir si le médicament est exact pour votre enfant :

• Ce qui sont les risques contre des avantages ?
• Quels effets secondaires pourraient j'observer ?
• Que les médicaments fonctionneront mieux pour mon enfant ?
• Quelles options j'ont si je ne veux pas employer des médicaments pour mon enfant ?
Est-ce que volonté de • comment je sais si les médicaments fonctionnent ?

Questions d'école

Puisqu'AD/HD empêche habituellement l'exécution d'un enfant à l'école, il est essentiel de travailler étroitement avec les professeurs et le personnel de sorte que votre enfant puisse exécuter son meilleur. Beaucoup avec AD/HD qualifient pour l'aide spéciale. Si l'AD/HD obtient de la manière de l'universitaire ou du succès social, vous pouvez demander le logement ou même les services d'éducation spéciale. Afin de recevoir de tels services, vous devrez avoir une lettre du professionnel qui a diagnostiqué votre enfant. Si le psychologue d'école administrait l'évaluation et trouvait votre enfant habilité à l'aide spéciale, discuter vos soucis avec elle pour voir quelle sorte d'appui vos besoins d'enfant et a droit à à l'école.

Le logement d'un certain AD/HD inclut souvent :

Le • ayant votre enfant se reposent plus près du professeur

• Maintenant votre enfant parti des distractions, telles que la porte menant au vestibule, fenêtres, camarades de classe bruyants

• Ayant un rapporteur, particulièrement si votre enfant a des qualifications pauvres d'écriture

• Ayant des tâches écrites sur le tableau noir

• Demandant au professeur de vérifier le travail quand votre enfant arrive à l'école pour éliminer la possibilité son de perdre il

Le • font maintenir au professeur le contact d'oeil fréquent

Le • décomposent des transferts et des instructions en plus petits morceaux

Élasticité de • votre temps supplémentaire d'enfant de prendre des essais et d'accomplir des tâches

Le • tiennent compte pour que votre enfant fonctionne dans un secteur plus silencieux de la salle, comme nécessaire

Le • obtiennent l'aide avec les livres, les papiers, le baluchon, le bureau, le casier, etc. de organisation

Au total, AD/HD est un état fortement traitable et avec le bon appui, la plupart des enfants prospéreront et apprécieront le succès personnellement, socialement et scolaire.