Chefs : Ce que vous devriez connaître vos disciples

L'une raison pour laquelle les chefs réussis doivent avoir une gamme complète des modèles de conduite est de pouvoir mener correctement le peuple qui sont leurs disciples.

Les disciples tous n'ont pas les mêmes besoins de leurs chefs. Selon une variété de facteurs, tels que l'âge, les qualifications, l'expérience, la confiance, et, surtout, la personnalité, les disciples regarderont à leurs chefs pour se relier à eux des manières qui sont tout à fait différentes de d'autres dans l'équipe.

Général-parler, disciples entrent dans 3 catégories :

1. Individualistes. Les individualistes sont ceux qui ne veulent pas que leur chef respire en bas de leurs cous toute heure. Ils aiment faire leur propre chose.

Ils peuvent être les gens qui par la nature aiment dominer ceux autour de eux, ou qui sont consciencieux et assez intelligent pour se motiver, ou peupler qui s'attaquent à leur propre rythme et obtiennent le travail effectué dans leur propre temps et de leur propre manière.

Les individualistes ont besoin de divers degrés de gestion de laissez-faire. À une fin du spectre, vous pouvez devoir être d'accord avec eux juste combien de liberté ils sont permises. À l'autre extrémité, vous pouvez leur dire que vous leur faites confiance entièrement.

Les modèles de laissez-faire de la conduite, naturellement, ne signifient pas que vous devriez laisser ce type de disciple seul. Les individualistes veulent toujours savoir que ce qu'elles font est CORRECT et avoir besoin toujours des mêmes sortes d'identification de toi que vous donneriez à n'importe qui autrement. Il est juste qu'ils veuillent que vous les traitiez comme des adultes.

2. Personnes à charge. Les disciples dépendants sont tout à fait différents des individualistes.

Par la nature, ils n'ont aucun désir de travailler à leurs propres. Pour eux, le chef est le point focal de tous qu'ils, si vous aimez, la pierre de touche contre lequel ils jugent comment ils font.

Les personnes à charge peuvent être les gens qui ont besoin d'un à niveau élevé de la sécurité et de l'autorité dans leur travail, la réassurance que, tant que le patron l'approuve, alors il est CORRECT. Elles peuvent également être les gens comme qui pour garder occupé toute heure et être le plus heureux quand elles ont un jet régulier de charge venir du patron. Elles peuvent également être les gens qui comme beaucoup de clarté dans leur travail, qui doivent savoir que se passe-t-il à tout moment, et qui peut seulement obtenir cette information d'un patron bien informé.

Les chefs les trouveront doivent établir des rapports linéaires avec les personnes à charge dans leur équipe. À tout moment, ils emploieront différents niveaux des modèles directifs de gestion, contrairement au modèle de mains-au loin qu'ils emploient avec des individualistes. Ceci peut s'étendre de la définition clairement ce qu'elles doivent faire à une extrémité à avoir des réunions régulières à vérifier le progrès à l'autre. Les personnes à charge ont un rapport enfantin avec leurs chefs dans lesquels elles comptent être occupées.

3. Co-operatives. Le troisième groupe de disciples sont des co-operatives.

Les Co-operatives sont les gens qui doivent être dans les rapports avec d'autres, en particulier leurs chefs d'équipe. Ils peuvent être les gens comme qui être nécessaire, comme pour être admiré, ou comme qui pour se sentir spécial.

Tels comme qui être nécessaire comptera sur le patron avec émotion pour les sentir sont les membres valables de l'équipe. Ils n'aiment rien davantage qu'étant invité à aider dehors en cas d'urgence. Les gens qui veulent être admirés implorent l'identification. Beaucoup de leur travail est conçu pour impressionner d'autres, particulièrement le patron. Ceux comme qui à se sentir spéciaux pour vouloir être reconnu pour leurs cadeaux spéciaux et contribution spéciale. Cette identification est particulièrement évaluée quand elle vient du chef, même si ils ne vont pas la rechercher.

Les chefs doivent se rendre compte que les co-operatives se relient à leurs chefs des manières émotives. Ils ont besoin des courses régulières de l'identification, de la rétroaction, et de l'approbation. Mais en outre ils veulent être traités comme adultes. En tant que tels, le rapport entre les chefs et les co-operatives est semblable au rapport entre les adultes et les adolescents.

Nous sommes tous différents et avons les différents besoins. La clef à l'équipe réussie que la conduite simplement n'a pas une variété de modèles de mener ces nous peut s'appliquer quand nous voulons à, mais en s'appliquant les avec succès au rassemblement les différents besoins de nos membres d'équipe.