Clefs de piano pour les parents - six lois pour soutenir votre enfant dans des leçons de piano

La loi du foyer - ce que nous focalisons obtient dessus notre attention.

Au début du voyage de piano, comme n'importe quelle nouvelle et passionnante aventure, notre énergie et niveaux d'enthousiasme sont hauts. Comme parents, notre foyer est seulement sur aider nos enfants réalisent leurs rêves de piano. Noter les buts et les rêves qui vous ont motivé la première fois pour donner votre enfant le cadeau des leçons de piano fournit un rappel qui maintiendra votre énergie focalisée au-dessus du terme.

La loi de l'engagement - l'engagement est la colle qui tient nos priorités dans le tact.

Le début en commettant pour fournir les ressources financières nécessaires pour assurer les efforts du piano de votre enfant ne sont pas en vain. En plus des leçons, ceci inclut l'achat de à piano ou de à clavier proportionné pour apprendre dessus.

La loi de l'encouragement - suivre la règle de « sept à un. »

Donner à votre enfant sept encouragements à chaque critique. Et se rappeler, si vous employez le mot « mais » dans votre phrase, il ne compte pas. Voici quelques exemples que vous ne devriez pas essayer pour suivre. « Elle pratique, mais pas assez ! » « Il joue, mais seulement ce qu'il apprécie ! » « Elle aime la musique, mais elle ne peut pas chanter une note ! » Rapports comme ils ne sont pas efficaces. Voici les étudiants de piano de message doivent entendre -- « Votre effort importe et il fait une différence. » Ceci est accompli mieux avec l'encouragement pur. Par exemple, « refroidir ! J'aime la manière vous ..... (Période, fin de phrase.) » employer et au lieu de mais. Par exemple, « I aiment vraiment écoutant toi le jeu, et je ne me fatigue jamais de l'audition que vous pratiquez ! » « Défaut de la reproduction sonore ! Que le morceau semble vraiment spiffy, et lui des subsistances justes allant mieux ! Par le considérant il va être impressionnant ! »

La loi du caractère - la meilleure manière d'aimer des enfants est avec le caractère.

Pour faire ceci, se rappeler que votre enfant est un caractère différent que vous sont ! Le regarder en tant qu'individu, et leur donner les ressources requises pour développer leur potentiel musical.

La loi de la perspective - se plaindre pas tout est signicatif.

Juste parce que votre enfant pleurniche au sujet de la pratique, ne signifie pas nécessairement qu'ils n'aiment pas le piano ou ne veulent pas apprendre à jouer. Il des moyens justes ils sont humains, comme le reste de nous. Parfois je ne me sens pas comme la cuisine, mais j'aime être créateur dans la cuisine. En réorientant mon foyer ce qui est important pour moi - à ma famille et la valeur de s'asseoir à un repas ensemble - je recueille l'énergie pour accomplir mon but et pour apprécier la récompense. Quand votre enfant se plaint au sujet de la pratique, réorienter leur foyer à leurs buts - pourquoi ils ont voulu apprendre à jouer le piano en premier lieu ! Était-ce le pianiste qu'ils ont écouté avec le plaisir à un concert ? Ou était-ce un ami ou un parent qui jouent le puits de piano et inspirents leur pour vouloir apprendre ? Ceci aidera votre motivation de trouvaille d'enfant et réorientera leur énergie au piano encore.

La loi de l'amusement ! - C'est amusement pour garder votre sens de l'humour : - D !

Le point de musique est de soulever l'esprit. Mes étudiants souvent veulent être idiot à leurs leçons et laissent une partie de leur créativité dehors. Je ne peux pas même compter le nombre de chansons idiotes que j'ai composées pendant les leçons. Employer le piano comme manière de se relier à votre enfant et d'avoir plus d'amusement ensemble ! Au-dessus du de longue durée, ajouter l'amusement créateur dans le mélange du travail dur, le courage et la persistance est la meilleure manière pour que les étudiants réalisent le succès de piano.

Là vous l'avez, les parents de piano - les clefs au royaume de piano. Maintenant sortir et soutenir votre enfant dans le piano !