Comment employer la technologie pour augmenter l'étude de votre enfant

Nous sommes très divisés comme parents quand il vient à l'utilisation de la technologie en vies de nos enfants. Certains l'embrassent de tout coeur, et les autres détestent absolument l'idée de permettre à leurs enfants de dépenser n'importe quand devant l'ordinateur. Comme avec beaucoup de grandes choses dans la vie, si nous ne l'employons pas sagement, nous finissons vers le haut d'obtenir le mal davantage que nous bénéficions.

Je ne permets pas à mes étudiants ni à mes enfants de passer le temps précieux sur l'ordinateur jouant des jeux ; cependant, je les encourage à dépenser l'écriture de temps sur l'ordinateur et les sites Web éducatifs visitants pour prendre des jeux et pour lire les articles instructifs. Je les encourage même à écrire l'E-mail, s'ils produisent l'E-mail riche content.

De plus en plus les sites Web éducatifs des enfants exigent des abonnements. Je souscris à plusieurs sites Web que mes étudiants apprécient vraiment. Brainpop.com, edhelper.com, et dictionary.com tous ont obtenu les marques élevées. Leur contenu est uniformément amusant et éducatif et eux fournir journalier matériel frais.

Étonnamment, le logiciel standard de question s'est avéré être l'un des outils éducatifs les plus utiles de la technologie. Le Microsoft Office a aidé mes étudiants et enfants à améliorer leur écriture à une vitesse étonnante. Pas beaucoup de gens penseraient que le Microsoft Word, qui est principalement conçu pour des adultes, pourrait avoir un tel impact sur un enfant en bas âge apprenant et écrivant. Je ne me suis pas connu jusqu'à ce que ma six-année-vieille fille jouée autour avec le programme et ne suis pas devenu immédiatement accroché. Elle a écrit l'histoire après l'histoire directe pour le mois entier ; elle quitterait jouer dehors avec ses amis et manger le dîner pour se concentrer sur ses histoires.

Dans un délai d'un an, elle a écrit plus de 250.000 mots. Février passé elle a reçu une invitation non sollicitée d'apparaître sur le Good Morning America. Est-ce que si apprenant à employer un programme orienté par adulte de traitement de texte le progrès d'Adora exponentiellement, une stratégie semblable pourrait-elle accélèrent-elles travaillerait avec d'autres enfants ? J'ai décidé de découvrir. J'ai commencé le premier atelier de l'écriture de mon école par encourager des étudiants à apprendre à dactylographier. Dans des jours, les étudiants attrapés jusqu'à la vitesse et commencés pour créer de belles histoires. J'ai été impressionné par leur rendement, mais leur attitude changeante envers l'écriture est bien plus étonnante. Les enfants qui une fois ont été constamment frustrés par l'effacement et la réécriture sont maintenant libres pour exprimer leurs idées. Ils ont les lecteurs et les auteurs avides devenus dans le temps de quelques semaines.

Le succès de notre publication d'atelier et de ma fille de son premier livre m'a convaincu que la technologie est énormément utile dans nos étudiants' apprenant tant que nous devrions les enseigner à l'employer sagement et efficacement. Quand la technologie est mise en application pour augmenter l'étude au lieu de l'offre comme seul instrument pour le divertissement, elle peut réduire le temps où elle prend pour maîtriser un sujet tout en faisant apprendre plus agréable et l'accomplir.