Comment gagner le jeu d'école

Vous avez fait tout que vous savez au au faire pour aider votre enfant à être réussi à l'école. Vous fournissez l'appui et l'encouragement à la maison, lisez à votre enfant, jouez les jeux éducatifs, étudiez tous livres de droite et articles concernant l'éducation, et prenez un intérêt actif pour les devoirs de votre enfant.

Vous êtes certain que cette année aille être votre enfant meilleur jamais à l'école. En dépit de vos meilleurs efforts cependant, avez-vous su que la chance est contre votre enfant recevant de bonnes catégories à l'école ?

Moins de 25% des étudiants recevra A et des b.

Une des plus grandes raisons simples est que le modèle de étude de votre enfant peut être très différent de l'école écrite des modèles de essai. Quand votre enfant apprend dans un modèle différent de la façon dont lui ou elle est examiné, la disparité a souvent comme conséquence les qualités inférieures que votre enfant mérite réellement.

Voici un fait connu peu : Les essais écrits approvisionnent réellement à seulement un genre d'étudiant - et c'est le haut étudiant visuel. C'est parce que les enfants qui obtiennent les catégories les plus élevées sur ces essais écrits, pensent d'une certaine manière dont à les permet apprennent et recherchent l'information qu'ils doivent faire bien sur ceux le type d'essais.

Si votre enfant s'avère justement apprendre dans un modèle différent - dire plus par l'écoute (auditoire) ou plus à commande manuelle (cinesthésique ou tactile), elles sont réellement dans une position défavorable en prenant les essais écrits parce qu'elles peuvent ne pas pouvoir montrer ce qu'elles savent assez rapidement pour obtenir aux catégories les plus élevées.

La recherche de cerveau prouve que la pensée dans les images est beaucoup plus rapide que disant chaque mot à haute voix ou silencieusement dans votre esprit ; et beaucoup de fois plus rapidement que pensant à ce que vous pensez du matériel ou essayant de rechercher basé sur la technologie de l'information sur quelque chose vous avez construit, ou a fait un modèle de. Par conséquent, il est réellement à l'avantage de votre enfant que vous montrez lui que comment jouer et « gagner » le jeu d'école. Se rappeler, ce jeu est tout visuel, quand il vient heure de prendre ces essais écrits.

Ne pas être découragé si votre enfant est un étudiant auditif ou cinesthésique, parce qu'il y a plusieurs choses que vous pouvez faire pour augmenter la chance du succès de votre enfant à l'école. Vous pouvez même lui donner « un bord de étude » en développant chacun des trois modèles de étude (décrivant, écoute, se sentant) ainsi elle peut employer n'importe quel modèle est plus approprié pour le charger actuel. Cependant, quand votre enfant prend les essais écrits, vous assurez vous l'avoir montré « comment » employer des stratégies d'étude visuelles.

D'abord, vous pouvez fournir la plupart d'aide en découvrant d'abord comment votre enfant préfère apprendre. Demander juste à quelques questions ce qui indiquera leur modèle de étude normal.

1. Votre enfant aime-t-il lire ? Sa pièce est-elle habituellement rangée et est-il important pour eux qu'ils s'habillent d'une manière ordonnée ? Leur cahier d'école organisé et tâches est-il d'une manière ordonnée écrit ? Quand votre enfant parle-t-il, il ou est-ce qu'elle dis souvent des choses comme « je vois, j'obtiens l'image » ?

Si vous répondiez oui à chacune de ces questions, votre enfant a un modèle de étude de visuel ou d'image. Cet étudiant obtient habituellement les catégories les meilleures parce que leur manière d'apprendre avec précision des matchs la manière de l'école de l'enseignement et de l'essai. L'étudiant visuel rentre, stocke et rappelle l'information sous forme d'images. L'essai écrit exige d'une personne de se rappeler ce qui a été appris dans un format d'image de sorte qu'il puisse être facilement traduit en symboles écrits (images) sur l'essai.

2. Est-ce que votre musique d'amour d'enfant, sait tous mots aux chansons courantes, répète leurs leçons dehors fort afin de les apprendre, et indique de bonnes histoires ? Est-ce qu'ils passent des heures au téléphone et ont toujours des sorts à dire ? Bidon votre d'enfant répétition habituellement exactement ce que vous avez dit à eux (même plusieurs jours ou semaines plus tard ?) Si oui, votre enfant apprend mieux par l'écoute et la répétition et est un étudiant auditif. Malheureusement, ces enfants ne font pas facilement des images dans leurs esprits et naturellement la plupart d'essai n'est pas effectué dehors fort.

3. Votre enfant est-il bon aux sports ? Ou elle aime-t-lui remonter des choses et faire des choses avec leurs mains ? La lecture est-elle une corvée et une écriture particulièrement difficiles ? Leur pièce désorganisée et papiers d'école est-elle malpropre ? Est-ce que tâches sont souvent perdues ou mal placées ? Est-ce que votre enfant parle à un rythme plus lent et parle généralement de comment elles se sentent ? Si la plupart de ces choses sont vraies, cet enfant est un étudiant (physique) cinesthésique et apprend mieux avec leur corps. Lui ou elle ne fait presque jamais des « images » de nouveau ou l'information stockée dans leur esprit et a donc une traduction exceptionnellement dure de temps ce qu'elles savent dans écrite, forme d'image.

Le plus souvent, ces enfants, bien que très intelligents, reçoivent les qualités les inférieures. L'école, écrite le modèle de essai pénalise réellement ce type d'étudiant rarement en permettant des tâches ou en examinant pour être accompli dans le modèle cinesthésique. Cet enfant, qui compose au moins 33% ou plus de la population d'école, est désespérément perdu dans un système scolaire qui ne permet presque jamais à ses talents d'être récompensés dans le système de essai et de évaluation de salle de classe.

Cependant, il y a quelques bonnes nouvelles. Une fois que vous avez découvert votre enfant préféré apprenant le modèle, (et naturellement elles peuvent avoir des caractéristiques plus de d'une) la deuxième manière d'augmenter la chance pour de meilleures catégories sont de dire à votre enfant que les essais visuels ou écrits sont probablement ici de rester.

Les enfants de enseignement et de essai exclusivement dans le modèle dans lequel ils apprennent peuvent réellement disempower ils par seulement un de construction de leurs forces. Et, bien que l'étude des théories que de telles intelligences multiples sont très bonnes, le jour d'école ne fournit pas habituellement des professeurs l'heure supplémentaire de concevoir, enseigner et examiner dans chacune de ces modalités.

Ainsi une fois que votre enfant comprend que l'essai d'école sera seulement effectué dans un de ces modèles de étude, vous pouvez alors commencer à enseigner le « visuel » suivant ou à décrire des stratégies d'étude à votre enfant ce qui augmentera la chance pour des catégories plus élevées.

Quand votre enfant lit, lui dire de rechercher et créer des images de ce qu'ils lisent. Les bons lecteurs transforment tous symboles noirs et blancs à la page en images. De cette façon, ils peuvent facilement rappeler les images pendant l'essai. Il est important que votre ascenseur d'enfant physiquement leur tête et yeux vers le haut quand ils créent, stockent et recherchent ces images. Ajouter la couleur et le mouvement améliore également leur imagination créatrice, rappel et catégories.

Après, pour des sujets aimer orthographier et les faits de maths, font les tenir à votre enfant faire des cartes de note avec différentes couleurs pour les lettres impaires dans les mots ou les faits difficiles de maths et vers le haut au-dessus de leur hauteur d'oeil en étudiant. Ceci assure que les étudiants physiques, cinesthésiques et auditifs créent des images de nouvelle information de sorte qu'il puisse facilement se rappeler pendant l'essai. Dire votre enfant de rechercher et se rappeler leurs cartes de note pendant leur essai.

En conclusion, en prenant des notes d'un manuel, créer le « esprit trace » de nouvelle information. En utilisant un bon nombre de couleurs, tracer un cercle au centre de la page et mettre le titre du chapitre à l'intérieur du cercle. Placer alors d'autres cercles en dehors et autour de celui au centre. Dans chaque cercle, écrire quelques mots clés et dessiner les images pour représenter autant l'information comme possible.

Ceci facilite l'étude, plus rapidement et plus d'amusement et fournit une stratégie cerveau-amicale pour l'étude réussie dans les images.

Le plus important de tous, donner à votre enfant le cadeau de la croyance à se ou à l'elle-même. Les enseigner de la naissance que tous les enfants sont futés et qu'ils peuvent apprendre et être celui qu'ils choisissent. Les baigner dans leur propre unicité et les faire savoir que l'école mesure seulement une partie très petite de leur « smartness. » Être intelligent est vraiment seulement un ensemble de qualifications et de stratégies que toute personne peut mettre en application, une fois que donné l'information sur la façon dont employer chacune de l'étude dénomme toutes les fois qu'ils choisissent.

Lu dessus pour découvrir plus au sujet d'exactement comment aider votre enfant à penser dans le même « visuel » ou à décrire le modèle de étude que l'école examinera le po.

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Quand vous voulez que votre enfant obtienne des catégories plus élevées, employer le raccordement d'oeil-cerveau pour l'aider à ajouter le même « visuel » ou à décrire le modèle de étude que l'école examinera le po. Il est facile parce que votre enfant apprendra simplement comment créer et se rappeler des images qu'elles font déjà dans leur esprit. Voici comment.

D'abord, demander à votre enfant de se rappeler quelque chose ce qui exige qu'elles voient une image afin de répondre à la question. Par exemple, à « quoi votre meilleur ami ressemble-t-il ? Faire une image dans votre esprit et me dire tous détails d'examen médical. » Comme vous posez la question, observer la direction gauche ou ascendante ascendante de bon coin vos mouvements d'enfant ses yeux à recalling une image. Les mouvements de l'oeil de votre enfant sont un indice à où lui ou elle regarde en créant et recalling une image.

Si votre enfant ne recherche pas, subsistance demandant les types semblables de questions jusqu'à ce qu'ils. Des questions additionnelles sont « que votre ami portaient hier ? Décrire une scène de votre film préféré », etc. (ne pas dire à votre enfant au début pour ce que vous observez. Vous leur direz plus tard.)

Une fois que vous connaissez quel côté votre enfant regarde jusqu'à le moment où recalling une image, vous pouvez avoir votre regard d'enfant jusqu'à ce même côté en étudiant et recalling l'information pour des essais à l'école. Enseigner votre enfant à tourner l'information à étudier dans autant d'images comme possibles. Placer alors ces images dans bon l'endroit de mémoire gauche ou supérieur supérieur d'image.

Quand le moment d'essai vient dans la salle de classe, dire votre enfant de regarder jusqu'celui au même côté gauche ou bon ainsi ils peuvent facilement voir les images qu'ils ont faites tout en étudiant. Se rappeler - une image vaut la peine mille mots et votre enfant peut choisir la stratégie de étude visuelle de modèle qui des matchs le modèle de essai de l'école.

Les résultats sont de meilleures catégories et amour-propre accru pour votre enfant !