Conclusion des réponses à Underachievement

La conclusion des réponses à l'underachievement d'un enfant est souvent un processus difficile et complexe. Laisser l'intuition être votre guide, en connaissant quand et comment poser les questions de droite. Voici 7 étapes pour vous obtenir ont commencé :

1. Rétrécir le problème.

Avant qu'un membre ou un professeur de famille intervienne pour aider un enfant underachieving, ce peut être des mois ou des années puisque les problèmes ont pu être d'abord apparus. Il peut être extrêmement difficile triant la source des difficultés, et quels problèmes (dépression, inquiétude, apathie) être primaire ou secondaire. Néanmoins, le rétrécissement du problème est souvent la plupart de première étape en trouvant des réponses spécifiques à l'underachievement, et réalise qu'il peut prendre un certain temps. Rechercher les modèles dans de certains sujets, tâches, travail, ou professeurs. Y a-t-il plus de problèmes prenant l'information dedans ou l'obtenant dehors ? Les choses sont-elles devenues plus compliquées dans le collège ou quand les espérances de salle de classe ont augmenté ? A-t-il pu y a une incapacité de étude « silencieuse » ? Votre enfant pourrait-il être overscheduled ? Est-ce que problèmes sont liés aux domaines comme la lecture, l'écriture, ou l'écoute ?

2. Identifier les forces.

Se rendre compte de l'importance des forces en concevant des solutions. Les enfants doivent se sentir assez bons au sujet d'eux-mêmes pour avoir l'énergie mentale pour aborder des anéantissements d'école. Des enfants d'Underachieving souvent ils n'ont aucune force et ils peuvent même avoir la dépression existentielle. Les forces en outre de étude devraient vous indiquer que les meilleurs itinéraires pour l'étude ou l'exécution de surmonter « bloque ». Rechercher les forces dans l'étude personnelle ou à commande manuelle, la langue, ou les arts visuels. Le problème résolvent les meilleurs itinéraires de mémoire et les modèles de l'expression.

3. Partager vos histoires.

Se rendre compte que vous êtes probablement un modèle puissant de rôle. Partager vos histoires réalistes au sujet des difficultés de étude, obstacles personnels, et discuter à ce que vous continuez à s'attaquer. Se rendre compte que les enfants underachieving succombent facilement au « catastrophism ». Les encourager, et leur donner la perspective.

4. Commettre à un changement.

La plupart des enfants sont déjà épuisés et défaits avant que vous essayiez de travailler avec eux. Les encourager à commettre à un changement et à commencer petit. Les réponses seront trouvées par la résolution des problèmes, et les encouragent à célébrer chaque petit peu de progrès pendant qu'il arrive.

5. Ne pas oublier votre parachute.

Encourager le réalisme et ne pas s'attendre à des tous vos changements au travail la première fois. Les enfants d'Underachieving ont besoin souvent d'un certain logement agressif (charge de travail réduite, technologie assistive, dates-limites ajustées) au début pour leur permettre de se développer et devenir efficaces avec de nouveaux modèles de traiter l'information ou d'exprimer des idées. Ne pas oublier de prendre des coupures et d'enrôler la coopération des professeurs comme vous concevez un plan pour surmonter l'underachievement de votre enfant.

6. Adopter une approche d'équipe à la résolution des problèmes.

Associé avec vos situations et crises de résolution des problèmes d'enfant. Laisser votre enfant exprès elle s'inquiète et désire. Développer un plan qui semble sensible à toi tous les deux, et puis pousser en avant.

7. Se rappeler la grande image.

Se rendre compte que plusieurs des inquiétudes de l'underachievement viennent des craintes personnelles de futilité et de catastrophe. Des craintes au sujet du temps s'épuisant et du futur morne doivent être confrontées et transportées en charrette dehors au casier de rebut. Ce que vous devez faire est de se concentrer sur le présent, changements sensibles de plan, d'accorder l'heure de voir leurs effets, et d'ajuster des plans en conséquence. Réorienter constamment le foyer sur la grande image - comment osons nous aidons à les rendre plus heureux, à réduire leurs anéantissements, à accentuer leurs talents, et à les préparer pour leur futur.