En soulevant la partie diabétique heureuse III d'enfants aider votre enfant à développer le sang-fro

C'est le troisième et final article d'une série que j'ai écrite au sujet d'élever les enfants diabétiques heureux. Tandis que le diabète juvénile rend ce travail plus dur l'information en ces articles s'applique à élever n'importe quel enfant. Les enfants diabétiques ne sont pas différents d'autres enfants. Leur pancréas juste ne fonctionne pas. Cependant, le péage émotif que le diabète prend sur un enfant, même lorsque les niveaux de glucose de sang sont sous la commande assez bonne, doit être pris en considération toutes les fois que nous considérons ce qui est le meilleur pour elles. Nous pouvons être très utiles en élevant les enfants qui peuvent avec émotion forts et mieux éviter et surmonter ces efforts apportés dessus par le diabète par s'assurant eux sont augmentés avec une base forte de ces trois qualifications de base de la vie. Confiance en soi, indépendance, et sang-froid.

Il tous les débuts avec la discipline :

Afin nos enfants pour développer le sang-froid il soit notre responsabilité de leur enseigner la discipline. La discipline est la partie d'élever nos enfants qui nous cause la plupart d'insomnie. C'est probablement également la pièce que beaucoup de parents ne pensent pas qu'ils deviennent tout à fait exacts. Les pensées des « experts » ont changé tellement qu'on a enseigné la discipline « démodée » nous et ce qui est devenue la prétendue nouvelle tradition « laxiste » est jusqu'ici distante plusieurs choses se produit généralement. Nous ignorons ce qu'on nous a enseigné, ou nous ignorons la nouvelle sagesse conventionnelle, ou nous devenons confus et n'effectuons pas nos responsabilités correctement. Je suis aussi coupable de cette confusion de temps en temps que quiconque est autrement. Quand vous pensez cela la discipline devrait avoir trois buts.

Elle doit préparer le terrain pour que nos enfants acquièrent le sang-froid ou l'autodiscipline.

Elle doit être appliquée de façon à permettre à nos enfants de développer également la confiance en soi et l'indépendance.

Les parents doivent être confortables avec la mettre en application et la sentir fonctionne.

La discipline démodée de modèle de shalt de thou « pas » et le nouveau modèle laxiste mènent à deux résultats complètement différents chez les enfants. Avec le modèle démodé nous finissons vers le haut avec les enfants qui n'apprennent pas à prendre des choix ou des décisions bien pour eux-mêmes. Ils trouvent l'acceptation seulement s'ils « font pendant qu'ils sont dits » et elle les enseigne alternativement à exercer la puissance et le contrôle de d'autres. D'une part avec un modèle laxiste de discipline nos enfants ont trop de choix et ne savent jamais où ils se tiennent vraiment. Ceci peut mener à l'insécurité. (et bas amour-propre) nos enfants s'habituent à avoir leur propre manière et ils apprennent à négocier et manoeuvrer. Nous faisons un pas seulement dans quand le comportement va trop loin. Il va toujours loin, ils sont des enfants.

Comment développer le sang-froid :

En élevant nos enfants dans un cadre de discipline appropriée nous encourageons le sang-froid dans eux. Nous n'allons pas être le patron pour toujours. Nous enseignons nos enfants à être responsables d'eux-mêmes. Il y a trois composants principaux au sang-froid. Ils sont habitude (accrochant vers le haut de leur manteau quand ils entrent ou faisant le travail avant de regarder la TV), voyant le bon plus grand (faisant sans quelque chose en ce moment afin d'obtenir à quelque chose de meilleur plus tard), et la capacité pour faire des jugements moraux (faisant des choses juste parce que c'est la bonne chose à faire). Nous devons enseigner nos enfants à penser en avant aux conséquences de leurs actions. Elles devraient également être enseignées pour accepter la responsabilité de ce qu'elles. Elles doivent être enseignées à faire des règles appropriées et à coller à elles.

Nos enfants doivent apprendre à accepter la déception. Et faire confiance également à leur propre jugement. Quand les enfants apprennent à voir ce qui doit être fait, le bâton avec lui jusqu'à ce qu'il soit fait, et ne pas le faire juste parce que quelqu'un leur a indiqué qu'à ou parce qu'elles savent il rendra nous heureux, alors nous peut se tapoter sur le dos.

C'est notre but en enseignant à nos enfants la bonne commande de diabète. Il les aidera à se rendre compte non seulement qu'ils doivent le faire mais qu'ils devraient le faire. Nous car des parents des enfants diabétiques très un difficile et spécial chargeons. En retardant notre fin de la responsabilité d'aider nos enfants développent la confiance en soi, l'indépendance, et le sang-froid, nous les disposons à se développer dans les adultes qui numéro un peuvent et prendront le soin approprié de leur santé. Et élèvera à leur tour la prochaine génération des enfants heureux, nos enfants.