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Tendances environnementales dans l'E-étude passée en revue


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  • Il y a vingt ans une salle de classe typique d'université a eu la technologie très petite. Peut-être il y avait quelques ordinateurs, mais pour la plupart étudiants tournés dans les tâches écrites d'une machine à écrire. Il y a Dix ans de technologie a commencé à s'infiltrer dans l'arrangement d'universitaire d'université. Par exemple, les professeurs ont commencé des pages Web simples contenir l'information de cours et peut-être lient aux sources de référence.

    Vers la fin des années 90, cependant, le milieu universitaire d'université a fait un pas en avant géant dans elearning par la présentation des cours qui pourraient être pris entièrement en ligne. Les tendances environnementales dans elearning ont changé nettement de l'utilisation peu fréquente de l'Internet et d'elearning en compter sur elearning pour un cours entier.

    Cette tendance environnementale dans elearning a fourni la possibilité d'étudier au niveau d'université à beaucoup plus d'étudiants. Les universités techniques, par exemple, sont à la maison à beaucoup d'étudiants plus âgés non traditionnels. Ces étudiants ont les travaux à temps plein, des familles, et peu d'heure libre. Il est difficile de manquer le travail pour suivre la classe pendant le jour. Les classes de nuit sont possibles, mais ce des moyens moins de temps avec la famille. C'est quand un cours en ligne peut sauver le jour et permettre à ces types d'étudiants de travailler sur leur degré.

    Les cours en ligne sont disponibles à beaucoup d'universités et universités de quatre ans et de deux ans. En dernières années, les universités en ligne ont émergé qui offrent un programme de degré entier en ligne. Ces cours d'étude complets permettent à une population plus diverse d'étudiant d'avoir accès à l'éducation qu'ils cherchent.

    Une autre tendance environnementale dans elearning est la manière que des classes sont conduites. Des classes sont administrées par des programmes de logiciel tels que le tableau noir et le WebCT. Ces programmes Web-basés permettent des étudiants à l'ouverture à une salle de classe virtuelle. Ils peuvent accéder à des matériaux de cours tels que des notes, des tâches, et des essais de conférence. Ils peuvent communiquer avec l'instructeur et d'autres camarades de classe par des messages d'email et un forum de message de classe.

    Les professeurs, les professeurs, et les instructeurs ont également un choix d'options. Il y a calendrier, email, et outils de programme. Les livres électroniques de catégorie sont un dispositif gentil des programmes elearning de logiciel. Les livres électroniques de catégorie sont plus que juste un dépôt des catégories. Ils peuvent réellement calculer les catégories finales basées sur des critères de évaluation et des politiques de salle de classe spécifique. C'est une addition bienvenue pour beaucoup de professeurs qui sont technologiquement savvy. Les étudiants positifs peuvent regarder leurs catégories en ligne tout au long du semestre et dépister leur progrès.

    Comme la technologie progresse ainsi vouloir l'environnement elearning. Les options d'universitaire sont loin différentes de ce qu'elles étaient même il y a de dix ans. Imaginer ce que les options nécessiteront dix ans dès maintenant.



    Le (24/03/2007)



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