Une introduction aux mathématiques chrétiennes

Les mathématiques chrétiennes impliquent reconnaître de Dieu dans les petites choses et le discernement des temps culturels. Notre culture a été sérieusement secularized dans penser que les sujets peuvent exister indépendamment de Dieu. Par conséquent, quand la foi se reliante et la création de Dieu à un sujet, comme dans des mathématiques chrétiennes, beaucoup d'esprits commencent à tourner.

Comment les mathématiques peuvent-ils probablement être chrétiennes ou le non chrétien, racheté ou non remboursé ? C'est un grand endroit pour commencer la discussion des mathématiques chrétiennes. En termes plus formels, la question a pu être exprimée, « est neutre de mathématiques ? » La plupart des personnes ont supposé que les mathématiques sont neutres pour tellement longtemps que la question est habituellement exprimée car un rapport d'hésitation tel que des « mathématiques est neutre, droite ? »

La neutralité implique que la connaissance et la structure des mathématiques n'est pas influencée par croyance religieuse, ou qu'elle ne devrait pas être. Une autre manière d'énoncer la neutralité est de dire que les mathématiques seraient identique, que Dieu ait existé ou pas. La réclamation que les mathématiques seraient identique avec ou sans l'existence de Dieu est un rapport antichristian, parce que le Scriptures déclarent que Dieu a créé et tient toutes les choses, qui inclut des mathématiques, ensemble. … Dieu, qui a créé toutes les choses par Jésus le Christ Ephesians 3:9 et il est avant toutes les choses, et par lui toutes les choses consistent. Colossians 1:17

La neutralité nie également que Dieu peut indiquer la vérité au sujet des mathématiques, où le Scriptures ne représente jamais le monde comme fonctionnant par l'indépendant de lois du créateur. En outre, puisqu'il y a un créateur, nous recherchons et pouvons compter trouver l'unité et l'harmonie entre la vie spirituelle, la création, l'histoire, la philosophie, et la connaissance mathématique. Le Scriptures nous informent même qu'au sujet quel genre de mathématiques est légitime, la sorte avec la source de vérité comme révélation, vers secularized la version de la révélation.

Puisque les mathématiques en général et les mathématiques chrétiennes sont en particulier toujours en cours de développement, il est important que les chrétiens incluent des mathématiques dans leur vue du mandat chrétien de dominion. Juste comme la lecture, l'écriture, et l'imprégnation d'arithmétique et influencent la vie et chaque champ d'une personne d'effort, ainsi l'impact de la pensée mathématique distinctement chrétienne a le potentiel de transformer l'étudiant en image du Christ pour une plus grande influence dans la famille, l'église, et la société chrétiennes. Depuis la plupart des chrétiens désirer un worldview biblique dans chaque autre secteur de la vie, pourquoi ne pas inclure des mathématiques ?

Un étudiant s'est entièrement exercé dans des mathématiques chrétiennes a leurs pensées et attitudes centripètes conformées au Word de Dieu. L'étudiant exprimera hardiment sa foi en leur travail, mots, et écritures ; même les secteurs évasifs où les mathématiques viennent pour soutenir, comme dans la technologie et la science. En d'autres termes, l'étudiant ne sera pas un croyant secret en faire des mathématiques (Matthew 12:34 b-37). Certains indiquent que l'étudiant qui ignore Dieu pendant qu'il fait mathématique charge n'est pas rebelle et ingrat neutres, mais égaux vers le donateur de toute sa connaissance (proverbes 3:6 ; Hosea 4:6). Cela ne prend pas longtemps dans le Scriptures pour voir que Dieu ne favorise pas la neutralité dans aucun sujet (révélations 3:15 - 16 ; Matthew 12:30 ; 1 rois 18:21 ; Joshua 24:15).

L'étudiant chrétien de maths est encouragé à découvrir et employer la logique de Dieu, les attributs, la puissance, la nature, et la gloire (Romans 1:20 ; Psaume 111:10), tout en maintenant logique et science subservient à la révélation (Romans 5:18 - 19 ; Romans 7:17 - 21 ; Romans 8:20). Les mathématiques démontrent la vérité que chaque idée a un opposé (par exemple, addition /subtraction, droite/faux) qui a des idées parallèles dans la théologie (par exemple, manière étroite de /broad de manière, la droiture /wickedness), qui peut déclarer la gloire et les attributs de Dieu (Romans 1:20). La vérité absolue et beaucoup d'autres concepts philosophiques importants sont encore vus quand on identifie que les mathématiques indiquent la nature de Dieu par sa création. Les maths séculaires débranchées sont souvent la cause pour l'aversion et même la crainte des maths.

Les mathématiques chrétiennes cherchent à maintenir des mathématiques reliées à la création et à la réalité quotidienne tout en encourageant l'étudiant dans leur connaissance de Dieu, expérience d'être mené par son esprit (Romans 8:14), et discernant les temps par des illustrations de philosophie et de vérité dans les mathématiques. Ceci inspire également l'étudiant et motive correctement l'étude mathématique, améliore la diligence, et mène à la reconnaissance perpétuelle de Dieu dans les détails.

Par l'omission délibérée de la création et des contextes philosophiques, la plupart des mathématiques enseignant aujourd'hui nient la réalité de Dieu de créateur, où la merveille de la création et les implications culturelles indiquent le fait que les mathématiques réelles ne sont pas ennuyeuses mais excitantes. Une des maths chrétiennes programme les instruments disponibles la vue biblique des mathématiques par les lectures spéciales, projets réels, les discussions, partage des utilisations quotidiennes de détail des mathématiques, et les étudiants aidants voient les implications théologiques, personnelles, et culturelles de correspondance de la pensée chrétienne.