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Votre étudiant de « A » obtient-il des c ?


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  • Ne pas laisser votre enfant glisser près avec des c quand vous savez que lui ou elle pourrait obtenir A' S. Tous les enfants ont un potentiel inexploité que les parents peuvent aider mettent en évidence. Puisque les étudiants aux Etats-Unis sont à l'école moins de jours et peu d'heures que les beaucoup d'autres pays, ceci laisse beaucoup d'heures disponibles pour des parents à l'étape dans un plus influent bien de rôle qu'elles pourraient imaginer. L'éducation n'est pas simplement le travail du professeur. Un parent est le premier professeur d'un enfant de la naissance à écolier. Les parents impliqués peuvent faire une différence dans le succès de leur enfant à l'école en utilisant quelques approches de bon sens il est importante faire que.

    Les parents peuvent et devraient préparer leurs enfants les apprendre et disposer pour faire leur meilleur à l'école. Les parents impliqués ont plusieurs choses en commun. Ils font l'heure de faire des choses avec leurs enfants. Les parents impliqués montrent une attitude positive au sujet d'école et de l'étude en général. Par la promotion « peuvent faire l'attitude » dans leurs enfants, les parents impliqués peuvent être un catalyseur à leur progéniture. En conclusion, les parents peuvent démontrer qu'ils sont toute la vie des étudiants en modelant certains genres de comportements, tels que la lecture et la participation dans les passe-temps.

    Les secteurs principaux que les parents devraient adresser sont : choses simples qui peuvent être faites dans la maison ; activités dans lesquelles elles peuvent obtenir des enfants impliqués ; et comment travailler avec l'école et le professeur. Les parents ne doivent pas être des experts dans le domaine de l'éducation à être une ressource et un défenseur valables de lui. Ils doivent trouver le temps et passer ce temps de qualité avec leurs enfants. Se rappeler la règle générale des « enfants pour prospérer de l'attention, n'importe ce que l'âge. »

    Les six choses de base que les parents peuvent faire à la maison avec leurs enfants sont : 1) début avec la compétence perpétuelle de la lecture, à haute voix lu journalier commençant par les périodes courtes qui augmentent pendant que les enfants vieillissent ; 2) discutent ce qui est lu, qui pose des questions et qui encourage des commentaires et des prévisions ; ) le modèle 3 l'habitude de la lecture indépendante parce que les enfants liront par la suite indépendamment, aussi, et eux doit voir cela ; 4) ont des matériaux de lecture disponibles à la maison qui devraient inclure des livres, des magasins et des journaux d'intérêt (la bibliothèque publique et les brocantes à domicile peuvent être des sources peu coûteuses) ; 5) ont fréquent parle de l'école et de la vie quotidienne avec des enfants, pour les aider à aller bien à de bons auditeurs qui pourront suivre des directions et prêter l'attention à l'école ; et 6) et incitent des enfants une habitude régulière à établir travail dans une tranquille, à espace proportionné qui peut (et les besoins d'être) être surveillé fréquemment par des parents. Avec chacun de ces éléments de base la clef est uniformité et longévité.

    Les parents jouent un rôle important en guidant leurs enfants dans les activités productives qui soutiendront apprenant et les pas qui peuvent être faits à l'école. Elle devrait aller de soi ce temps de télévision, le temps d'Internet et le temps de jeu vidéo devraient être limités et surveillés étroitement. Les parents devraient encourager les activités qui favorisent la résolution des problèmes et l'exploration d'intérêts, et c'est un engagement important de temps pour que les parents fassent. Ceci a pu inclure des choses telles que des sports, musique, l'art, promenades de famille aux musées. Plus les plus mondains, mais également comme importants, les activités qui doivent être incluses sont : règles d'établissement à la maison/famille ; étant conformé dans l'application des règles ; indiquer des corvées de maison et de yard pour enseigner la responsabilité ; en fournissant le temps de jeu et libérer le temps qui encourage l'indépendance ; et la surveillance du choix d'un enfant des amis, qui est le plus important plus âgé un enfant devient.

    Le dernier secteur principal dans lequel les parents doivent s'impliquer établit de bonnes relations de travail avec le professeur d'école et de salle de classe. Les parents peuvent commencer par apprendre autant au sujet de l'école qu'ils bidon et faire un engagement à impliquer dans l'école. Ceci a pu inclure les approches suivantes : lire le manuel d'école au sujet des règles et des espérances ; explorer le site Web d'école ; découvrir au sujet des points d'essai et comment le progrès est mesuré ; devenir au courant des normes d'état ; suivre les événements d'école et les conférences de parent : offrir dans la salle de classe ; voyages de champ de chaperone et d'autres événements ; et joindre l'organisation de parent et de professeur à l'école. Les parents devraient rencontrer le professeur au début de l'année et établir un rapport coopératif et ouvert. Il est de la responsabilité de parents de professeurs' et' de discuter les changements remarquables avec les autres, et il est important de se rappeler que les parents et les professeurs sont des associés. Quand il y a un problème, la chose plus mauvaise qu'un parent peut faire est aveuglément de défendre leur enfant sans obtenir tous faits et entendre l'autre côté de l'histoire. La communication positive est essentielle.

    Parenting n'est pas aucun travail facile, et être un parent impliqué prend du temps et la patience. Essayer de se rappeler les trois secteurs principaux pour se concentrer dessus : faisant le temps à impliqué avec des enfants à la maison ; enfants de guidage vers des activités productives ; et établissant un bon rapport avec l'école et les professeurs. Ceux-ci la volonté aident des enfants atteindre leur potentiel et renforcera un lien de famille qui durera un temps de la vie. Votre étudiant de « A » ne doit pas arranger pour des « c », et les parents peuvent prendre la tête pour s'assurer que ne se produit pas.

    Pour lire plus au sujet de la façon dont vous pouvez aider à transformer des « c » en « A » voir la série acclamée « portion votre enfant apprendre » comprenant des livrets sur des maths, l'histoire, la Science, et 6 autres titres à : http://www.sbmag.org/Helping_Your_Child/Help_Your_Child_Index.html ou suivent le lien sur la page d'accueil d'EducationResourcesNetwork.com.

    Utilisation de copyright : Aucune permission n'est nécessaire pour reproduire cette histoire. Environ le rapport d'auteur doit demeurer dans le tact. Nous demandons également l'avis d'où l'article est employé ainsi des liens réciproques peuvent être considérés. mailto:barb@sbmag.org



    Le (06/02/2007)



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